對五年制高職院校學(xué)生而言，四年級是關(guān)鍵一年，學(xué)業(yè)的壓力和就業(yè)的困擾成為這一時期的關(guān)注熱點(diǎn)。圖書館作為高等學(xué)校重要的教學(xué)和科研服務(wù)機(jī)構(gòu)，為幫助學(xué)生對即將到來的畢業(yè)班生活有清晰認(rèn)知，引導(dǎo)四年級學(xué)生對未來理性思考，做好身心上的準(zhǔn)備，組織了“時光差旅-我對兩年后的自己說”寄信活動。
12月15日下午1:30，圖文信息中心老師深入高職191612和191613班，通過PPT講演、與學(xué)生對話等方式開始本次活動?；顒又饕譃椤皥D書館服務(wù)宣傳”、“暢談煩惱、關(guān)注成長”、“信件撰寫”三個環(huán)節(jié)。在暢談煩惱中老師通過真誠講述自己在青春期的思緒和憂慮，打開學(xué)生心扉，并結(jié)合四年級學(xué)生的特性，給予了指導(dǎo)和祝福。信件撰寫前，老師仔細(xì)講解了寫信和寄信的格式要求，以保證信件準(zhǔn)確送達(dá)。本次活動所收集到的信件將于兩年后集體寄出。
心扉洞開，書信傳聲，信件承載每位學(xué)生對兩年后生活的期待。隨著近百封書信的收取，本次“時光差旅-我對兩年后的自己說”活動圓滿結(jié)束。
