12月17日，國學(xué)堂在弘毅樓225教室開展了社團(tuán)系列活動----“文學(xué)經(jīng)典閱讀之我讀蘇東坡”。蘇軾作為唐宋八大家之一，不僅在中國詞史上有著突出的地位，對后世文學(xué)的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)其曠達(dá)博大樂觀的精神境界也影響和改變了很多人的想法和行為。為了更好地了解他的生平思想和創(chuàng)作風(fēng)格，國學(xué)堂近期開展了文學(xué)經(jīng)典閱讀活動，通過對蘇軾詞作的品讀去走進(jìn)那個(gè)樂觀開朗的蘇東坡。
活動伊始，指導(dǎo)老師蔡曉靜簡略介紹了本次活動的主要目的和活動任務(wù)發(fā)布，本次活動主要有兩個(gè)任務(wù)：一是蘇軾美詞美作分享，二是為蘇軾繪制一副東坡足跡圖。首先請每個(gè)社員提前準(zhǔn)備一首自己喜歡的蘇軾詞作，并以具有自己風(fēng)格的展現(xiàn)形式分享給大家，同學(xué)們熱情高漲地分享著自己的配音作品并向大家介紹了詩詞背后的背景和故事。之后社團(tuán)成員們又在一起積極準(zhǔn)備后期活動的材料內(nèi)容，兩位同學(xué)負(fù)責(zé)查找蘇軾詩詞，兩位同學(xué)負(fù)責(zé)概括詩詞規(guī)律，一位同學(xué)負(fù)責(zé)匯總小組成果，并繪制完成蘇軾足跡圖，小組之間親密合作，很快就完成了一幅幅精美且準(zhǔn)確的蘇軾仕途足跡、功業(yè)足跡、詞作足跡等作品。
本次活動讓同學(xué)們走進(jìn)我們看似已經(jīng)熟悉的那些經(jīng)典作品，在一次次探究和合作的過程中重新認(rèn)識了一個(gè)亦莊亦諧，生動而有力的大文豪蘇東坡，對傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)經(jīng)典也更多了幾分敬畏和熱愛。
