11月9日下午，學校邀請機電工程學院夏春榮院長、教授在校學術(shù)報告廳為全校師生做“智能制造發(fā)展趨勢與人才培養(yǎng)”專題講座，近120名師生到場聆聽，講座由江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院交通行指委副秘書長尹愛華主持。
本次講座，夏院長從18世紀末開始至今的工業(yè)革命四個階段講起，指出智能制造是計算機、通信技術(shù)、機器人技術(shù)、傳感器技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等先進技術(shù)的融合與應用，是信息技術(shù)和制造技術(shù)相互滲透、相互融合的產(chǎn)物。他通過曲線圖展示智能制造專業(yè)的發(fā)展以及面臨的挑戰(zhàn)，舉例講解智能制造及其關(guān)鍵技術(shù)與中國制造2025與人才需求。他指出高端數(shù)控機床、工業(yè)機器人、增材制造等智能制造裝備將會普及應用，智能生產(chǎn)對復合型人才有著巨大需求，需要大量操作、調(diào)試、維護、維修和改造方面的專業(yè)人才。
同時夏院長還結(jié)合實際，以機電一體化專業(yè)為對象，分析中國和德國職業(yè)學校教學計劃的不同點。在講座結(jié)束時，他還引用習近平總書記的話“世界強國的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明，沒有強大的制造業(yè)，就沒有國家和民族的強盛?！币源藖砉膭钔瑢W們，要以積極的態(tài)度來迎接智能制造業(yè)的改革與發(fā)展，學好專業(yè)技能，煉好過硬本領(lǐng)，為以后投身智能制造行業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
師生們仔細聆聽夏教授的講座，整場講座夏教授準備十分充分，通過多媒體視頻、圖文并茂等，深入淺出的講解，讓同學們明白智能制造是一種先進的生產(chǎn)趨勢，它能夠促進生產(chǎn)方式的升級，提高生產(chǎn)效率，減少勞動力成本，緩解人力資源壓力。同時，還能夠促進工業(yè)生態(tài)環(huán)境的改善，推動生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。
