• <rt id="u4yec"></rt><tbody id="u4yec"><s id="u4yec"></s></tbody>
    <dl id="u4yec"></dl>
  • 模具設計與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案

    一、專業(yè)與專門化方向

    專業(yè)名稱:模具設計與制造(專業(yè)代碼560113

    專業(yè)方向:冷沖模制造技術方向和型腔模制造技術方向

    二、入學要求與基本學制

    入學要求:應屆初中畢業(yè)生

    基本學制:五年一貫制

    辦學層次:普通專科

    三、培養(yǎng)目標???

    本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美全面發(fā)展,具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握本專業(yè)必備的基本知識和相關技能,具備先進的互聯(lián)網(wǎng)思維和意識,熟悉互聯(lián)網(wǎng)+背景下的模具制造發(fā)展趨勢,了解模具制造的生產(chǎn)過程和技術管理,熟悉模具制造主要加工設備和相應軟件的性能與使用技術,具備模具的制造裝配、檢測調整、試模整修及應用等綜合職業(yè)能力,經(jīng)企業(yè)再培養(yǎng)也可從事模具的開發(fā)設計、制造工藝員及模具測繪、修理、改造、服務等工作的發(fā)展型、復合型和創(chuàng)新型的技術技能人才和具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的“互聯(lián)網(wǎng)+”應用型人才。

    四、職業(yè)(崗位)面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學習專業(yè)

    (一)職業(yè)(崗位)面向

    1、主要就業(yè)崗位:模具制造(數(shù)控銑、加工中心和電加工設備的編程和操作)、模具裝配、調試與整修、模具CAD/CAM、沖壓、塑料模具及其制品的成形工藝規(guī)程編制、模具生產(chǎn)操作員、質量檢驗員、班組長等。

    2、其它就業(yè)崗位:經(jīng)企業(yè)再培養(yǎng),可從事簡單沖壓模、塑料模設計與工裝設計、模具測繪、修理、銷售服務、模具生產(chǎn)一線管理、工段長、車間主任等工作。

    (二)職業(yè)資格證書

    (1)模具工高級資格證書(人力資源和社會保障部)

    (2)有條件的學生可取得的證書:數(shù)控車床操作工證書人力資源和社會保障部),數(shù)控銑床(加工中心)操作工證書(人力資源和社會保障部),線切割加工高級資格證書(人力資源和社會保障部),電脈沖加工高級資格證書(人力資源和社會保障部),CAD繪圖員證書。

    (三)繼續(xù)學習專業(yè)

    機械制造及其自動化、機械工程及自動化、機電一體化技術等本科相關專業(yè)。

    五、綜合素質及職業(yè)能力

    (一)綜合素質

    思想道德素質:愛黨愛國、擁護黨的基本路線和方針政策,具有堅定正確的政治方向,事業(yè)心強,有奉獻精神;具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,遵守相關法律法規(guī)、標準和管理規(guī)定,為人誠實、正直、謙虛、謹慎,具有較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德。

    科學文化素質:具有本專業(yè)必需的文化基礎、良好的人文修養(yǎng)和審美能力;知識面寬,具有自主學習和可持續(xù)發(fā)展的能力;能用得體的語言、文字和行為表達自己的意愿,具有較強的人際交往能力;具有獲取、分析和處理信息的能力;具有終生學習理念,能夠不斷學習新知識、新技能。

    專業(yè)素質:具有從事本專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力;具有遵守規(guī)程、文明操作、一絲不茍、質量第一的職業(yè)習慣;具有安全生產(chǎn)、節(jié)約資源、保護環(huán)境意識;具有科學探索的精神和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的初步能力。

    身心素質:具有健康的體魄,能適應崗位對體質的要求;具有健康的人格,養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣;具有健康的心理和樂觀的人生態(tài)度;學會合作與競爭,養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質。

    (二)職業(yè)能力

    1、能運用機械制圖的知識,讀懂較復雜的機械零件圖、機械零件裝配圖和模具裝配圖,具備按照國家制圖標準、運用一種CAD軟件繪制一般機械零件圖和簡單模具裝配圖的能力。

    2、能運用常用工程材料的分類方法、標識及應用的知識正確選用模具材料。

    3、具備運用機械制造工藝知識,合理編制機械加工工藝規(guī)程的能力。

    4、能運用鋼的熱處理種類和作用等知識,合理安排熱處理工藝。

    5、能正確選用和修磨金屬切削刃具,會根據(jù)加工需要合理選擇切削用量和夾具。

    6、能正確操作常用的機械加工設備,具備鉗工操作的一般能力和機械加工的基礎技能。

    7、能根據(jù)加工需要,運用機械測量基礎知識,合理選用量具、量儀 ,會準確測量中等復雜程度的機械零件和模具。

    8、能運用與本專業(yè)相關的電氣知識和安全用電常識,正確處理一般電氣事故。

    9、能運用沖壓模具制造工藝知識與制造技術,按圖加工出合格的相關模具零件,會正確裝配一般沖壓模具。

    10、能運用塑料成形模具制造工藝知識和制造技術,按圖加工出合格的相關模具零件,會正確裝配一般塑料模具。

    11、能運用加工設備管理、維護及保養(yǎng)的相關知識,對生產(chǎn)一線的加工設備實施管理、維護及保養(yǎng)。

    12、能掌握一種CAD/CAM軟件的應用技術,運用CAD/CAM軟件對相關模具零件進行數(shù)控加工。

    13、能運用生產(chǎn)質量管理和質量控制的知識,對模具及其產(chǎn)品的質量進行檢驗、分析、管理和控制。

    14、能熟練運用常用模具的試模知識、常用試模技術及整修技術進行一般試模和整修。

    15、能運用模具經(jīng)濟知識,對模具制造與生產(chǎn)進行一般經(jīng)濟測算與核算。

    16、具有先進的互聯(lián)網(wǎng)思維和意識,具備一定的科研能力和開發(fā)能力

    17、具備模具工高級專業(yè)技能,通過考核鑒定,取得相應的職業(yè)資格證書。

    ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    六、教學時間分配(按周分配)

    學期周數(shù)

    理論

    教學

    實? 踐? 教? 學

    入學

    教育

    軍訓

    勞動/機動周

    授課

    周數(shù)

    考試周數(shù)

    技能訓練

    畢業(yè)設計

    企業(yè)實習

    內容

    周數(shù)

    內容

    周數(shù)

    內容

    周數(shù)

    20

    13

    1

    鉗工工藝與測量技術

    3





    2

    1

    20

    14

    1

    機械制圖測繪

    車工工藝與技能訓練

    1

    3






    1

    20

    14

    1

    車工工藝與技能訓練

    4






    1

    20

    14

    1

    電工電子實習

    模具拆裝實訓

    2

    2






    1

    20

    10

    1

    數(shù)控車削技能訓練

    線切割加工技術訓練(冷沖模方向)

    電脈沖加工技術訓練

    (型腔模方向)

    5

    3

    ?

    3

    ?






    1

    20

    10

    1

    數(shù)控銑削技能訓練

    冷沖??技?中級(冷沖模方向)

    塑料??技?中級(型腔模方向)

    5

    3

    ?

    3

    ?






    1

    20

    14

    1

    冷沖模制造強化訓練(冷沖模方向)

    塑料模制造強化訓練(型腔模方向)

    4

    ?

    4

    ?






    1

    20

    10

    1

    冷沖??技?高級

    (冷沖模方向)

    塑料模考級-高級

    (型腔模方向)

    鉗工技能訓練

    5

    ?

    5

    ?

    3






    1

    20

    10

    1

    三坐標、3D打印

    特種加工實訓

    6

    2






    1

    20

    0

    0

    頂崗實習(含畢業(yè)教育)


    畢業(yè)設計

    4

    頂崗

    實習

    14


    2

    合計

    200

    109

    9


    51


    4


    14

    2

    11

    注:入學教育在開學前完成。

    ?

    七、教學時間安排

    八、主要專業(yè)課程教學內容及要求

    (一)群平臺課程

    ?

    序號

    課程名稱 (課時)

    主要教學內容與要求

    教學實施建議

    1

    機械制圖及測繪

    108+1w

    1)熟悉機械制圖國家標準;

    2)掌握機械制圖一般技巧與方法;

    3)具備識讀機械零件圖和簡單裝配圖的能力;

    4)具備機械零件測繪的初步能力;

    5)具備識讀第三角投影機械圖樣的初步能力。

    1)以國家最新制圖標準實施教學;

    2)特別重視機械圖樣識讀能力的培養(yǎng);

    3)第三角投影機械圖樣的識讀,宜采用對比教學法。

    2

    機械設計基礎

    112

    1)了解常用金屬材料的名稱、牌號、一般機械性能、使用特點及熱處理的功用等知識;

    2)掌握工程力學,常用機械原理與機械零件的基本知識,使學生初步具有分析、選用和設計機械零件、常用傳動裝置和自動化執(zhí)行機構的能力;

    3)了解環(huán)境保護、節(jié)能增效、安全生產(chǎn)等相關知識。

    1)本課程為綜合化模塊結構課程,不同模塊可由不同的教師分別任教;

    2)工種加工技術的教學模塊,采用輪崗訓練的方式,教學中宜采用理實一體化或項目教學法。

    3

    電工與電子技術

    (112

    1)掌握交、直流電路的基本知識及相關計算;

    2)熟悉安全用電常識,掌握用電事故應急處理的基本方法;

    3)了解掌握電子元器件的結構,掌握它們的特點,并能進行簡單的計算與相關電路的分析;

    4)具備簡單工業(yè)電子電路的識讀分析能力。

    1)本課程為綜合化模塊結構課程,不同模塊可由不同的教師分別任教;

    2)簡化原理闡述和繁冗計算,以應用性教學為主;

    3)課題選擇與工業(yè)應用項目相結合的為主。

    4

    機械CAD

    84

    1)熟悉AutoCAD的命令;

    2)掌握物體視圖的繪制方法;

    3)具備熟練運用AutoCAD軟件繪制典型零件圖的能力;

    4)具備熟練運用AutoCAD軟件繪制零件三維模型的能力。

    學生取得CAD繪圖技術中級證書。

    5

    機械制造技術

    (84)

    1)掌握金屬切削基本知識;

    2)掌握各種表面的加工方法;

    3)了解工藝規(guī)程的制定步驟,加工順序安排原則;

    4)掌握工序、工步的定義,并能讀懂簡單零件的加工工藝;

    5)掌握生產(chǎn)類型的定義及劃分;

    6)掌握工件基準的相關概念及定位基準的選擇原則。

    教學中宜采用理實一體化或項目教學法。

    6

    公差配合與測量技術

    (40)

    1)了解極限與配合的基本術語和定義;

    2)掌握極限與配合的國家標準及選擇;

    3)了解測量技術基礎;

    4)掌握形狀和位置公差的標注、選擇等

    5)掌握表面粗糙度的表示及標注等。

    可利用典型案例的剖析反映知識點,注重理論聯(lián)系實際和應用能力的培養(yǎng)。

    7

    液壓與氣動技術

    (40)

    (1)掌握液壓、氣動的基礎知識,熟悉液壓、氣動系統(tǒng)的基本組成和各元件的基本結構、工作過程和使用要求;

    (2)掌握液壓、氣動基本回路的相關知識,具備識讀和分析中等復雜液壓、氣動系統(tǒng)圖的能力;

    可利用典型案例的剖析反映知識點,注重理論聯(lián)系實際和應用能力的培養(yǎng)。

    8

    CAD/CAM應用技術

    84

    1)了解目前企業(yè)常用CAD/CAM軟件的種類和基本特點;

    2)熟練運用一種以上CAD/CAM軟件應用技術;

    3)能熟練掌握CNC通訊接口技術;

    4)能運用一種CAD/CAM軟件實施數(shù)控加工的初步能力。

    1)本課程采用理實一體化或項目教學法實施教學;

    2)結合學校已有的CAM軟件選擇軟件教學種類;

    9

    鉗工與測量技術

    6W

    1)掌握相關機械測量技術的基礎常識;

    2)掌握互換性的相關基本術語和定義;

    3)掌握常用測量器具的種類、應用范圍、檢測方法,能正確選用與維護常用量具量儀;

    4)了解幾何量公差標準的主要內容及選用;

    5)能根據(jù)工程要求,勝任一般機械產(chǎn)品的檢測工作。

    6)熟悉鉗工的基本工藝知識,初步掌握其加工技術;

    1)本課程可以采用理實一體化教學或按項目教學。

    2)采用現(xiàn)代化的教學手段(多媒體、投影等),幫助學生理解。

    10

    機械加工技術訓練

    3W)

    1)了解機械加工行業(yè)的現(xiàn)狀及機械加工技術的發(fā)展趨勢;

    2)熟悉常用普通機加工機床的種類、結構、功能及主要參數(shù);

    3)了解車刀、銑刀、磨具的種類及其應用;能合理選用刀具并能按要求刃磨;

    4)熟悉車削、銑削、磨削的工藝內容;并能按照零件圖的要求加工出合格產(chǎn)品;

    5)熟悉機床的日常維護保養(yǎng)知識,能進行機床的日常維護保養(yǎng)。

    本課程是一門實踐性很強的課程,教學中采用理實一體化或項目教學法實施教學

    11

    車工工藝與車工技能訓練(4w)

    1)掌握車工的安全操作規(guī)程,會操作、維護普通車床;

    2)熟練掌握車削加工的相關工藝知識;(3)能正確使用車削加工的各種工、量、刃具;

    4)會車削外圓、端面、臺階軸、切槽和切斷、低精度小錐度外圓錐、普通外螺紋等表面;

    5)能制定簡單零件的車削加工工藝;能熟練閱讀車削加工工藝文件;

    6)能在規(guī)定時間完成典型零件的加工,達到技術要求。

    1)采用教、學、做一體化的教學方式;

    2)實施時可按項目進行教學。

    12

    電工電子技術訓練(2W

    1)熟悉常用電器元件的名稱、規(guī)格、使用的基本知識;

    2)熟悉電工常用工具、儀表類型、型號及使用方法,會用測量儀器實施簡單的電氣測量;

    3)能根據(jù)工程實際正確選用和裝拆常用電器元件;

    4)會安裝與維護一般照明電路。

    1)本課程宜采用理實一體化教學法;

    2)可采用多媒體教學手段,幫助學生直觀觀察相關操作過程和操作規(guī)范;

    3)簡化原理闡述和繁冗計算,以操作認識教學為主。

    ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    (二)專業(yè)平臺課程

    序號

    課程名稱(課時)

    主要教學內容與要求

    教學實施建議

    1

    數(shù)控技術應用

    80

    1)熟悉常用數(shù)控機床的加工工藝特點,具備編制數(shù)控加工工藝和程序的初步能力;

    2)掌握常用數(shù)控機床的一般操作技能;

    具備選用刀具、在線測量、選擇加工方式的初步能力;

    3)具備常用數(shù)控機床的維護保養(yǎng)能力;

    4)熟練掌握數(shù)控編程和仿真軟件應用技術,具備手工編制一般加工程序的初步能力。

    本課程采用理實一體化或項目教學法實施教學;每個實習課題需讓學生首先編制出正確的工藝方案。

    ?

    2

    模具拆裝

    2W

    掌握拆裝的基本知識、技能和技巧;

    學會分析部件、機器的結構,并制定拆裝順序;

    能夠合理選用工具進行拆裝,并能對裝配器件檢驗調試;

    拆裝模具,了解其結構特點和各零件的功用、裝配關系。

    本課程采用項目教學法進行教學。

    采用虛擬拆裝與實物拆裝相結合實習,分組練習。

    3

    模具設計基礎

    60)

    熟悉沖壓和塑料的一般成形工藝;

    了解冷沖模和塑料模的常用結構;

    具備簡單沖壓零件和塑料件的成形工藝分析;

    能夠制定冷沖模和塑料模的設計方案;

    能夠按照產(chǎn)品圖紙設計沖壓?;蛩芰夏?。

    1)本課程教學過程中采用項目教學法實施教學;

    2)通過實例,讓學生系統(tǒng)性地建立起設計冷沖模和塑料模的概念;

    3)指導學生設計模具,并繪出零件圖紙,為后續(xù)模具制造服務。

    4

    模具制造技術

    84

    熟悉模具常用材料及其常用熱處理方法;

    熟悉模具常見種類及工藝特點;

    具備根據(jù)模具零件選擇刀具、加工設備、進行工藝分析、編制加工工藝的能力;

    學會典型模具零件的加工方法。

    1)教學過程中采用理實一體化及項目教學法實施教學。

    2)以學生自己在課程設計訓練中設計模具零件為項目進行教學

    5

    數(shù)控車削技術訓練

    5W

    掌握數(shù)控車床操作面板各個按鈕的功能及其使用方法,熟悉操作數(shù)控車床;

    能編制數(shù)控車加工典型零件的加工工藝,手工編制加工程序;

    能正確安裝刀具和工件,掌握對刀的步驟及刀補的修改方法;

    能在規(guī)定時間完成典型零件的加工,達到技術要求。?

    本課程是木模具制造實訓的準備課程;

    教學中采用一體化教學法實施教學;

    3)實施過程中按項目進行教學,采用模擬仿真加工為一體。

    ?

    6

    數(shù)控銑削技術訓練

    5W

    1)掌握數(shù)控銑床(加工中心)操作面板各個按鈕的功能及其使用方法,熟悉操作數(shù)控銑床(加工中心);

    2)能編制數(shù)控銑床(加工中心)加工典型零件的加工工藝,手工編制加工程序;

    3)能正確安裝刀具和工件,掌握對刀的步驟及刀補的修改方法;

    4)能在規(guī)定時間完成典型零件的加工,達到技術要求。?

    1)本課程是木模具制造實訓的準備課程;

    2)教學中采用一體化教學法實施教學;

    3)實施過程中按項目進行教學,采用模擬仿真加工為一體。

    ?

    (二)專業(yè)技能方向課程

    1、冷沖模制造技術方向

    序號

    課程名稱(課時)

    主要教學內容與要求

    教學實施建議

    1

    冷沖模制造與應用技術

    60

    (1)熟悉冷沖壓的一般成形工藝

    (2)熟悉冷沖模的常用結構

    (3)具備簡單沖壓零件的成形工藝分析和冷沖模設計能力

    (1)本課程應突出應用,適當弱化復雜的成形理論和計算

    (2)通過實例,讓學生建立起完整的冷沖模概念

    (3)配備相應的模具陳列室、裝拆實驗室

    2

    線切割加工技術訓練

    3W

    ?

    (1)熟悉線切割加工原理;

    (2)掌握線切割機床的操作技能;

    (3)能夠運用一種常用線切割編軟件對零件進行手工編程和自動編程;

    (4)具備機床的維護和保養(yǎng)基礎能力。

    1)按照國家勞動部門頒布的相應國家職業(yè)標準,精選課題;

    2)課程采用理實一體化或項目教學法實施教學。

    3

    技能訓練與考級

    12W

    1)集合專門化設置方向,第七學期達到工種中級技能等級操作水平,經(jīng)考核取得相應中級工證書;

    2)第九學期強化訓練后達到高級工等級操作水平,經(jīng)考核取得高級工技能等級證書(職業(yè)資格證書)

    1)本課是具體體現(xiàn)和實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要課程;

    2)保證實訓時間和崗位條件是重要基礎;

    3)按勞動部門頒布的相應標準,精選課題,實施教學

    2、型腔模制造技術方向

    序號

    課程名稱(課時)

    主要教學內容與要求

    教學實施建議

    1

    塑料模制造與應用技術

    60

    1)熟悉塑料件的成形工藝;

    2)掌握塑料模的常用結構各零部件;

    (3)能夠加工出典型塑料模的所有非標零件。

    1)本課程采用理實一體化教學法實施教學;

    2)應配備相應的模具陳列室、裝拆實驗室

    2

    電脈沖加工技術訓練

    3W

    (1)掌握電脈沖成型機床的操作技能;

    (2)能根據(jù)零件圖的要求加工簡單形狀電極;

    (3)熟悉電極材料的選擇原則;

    (4)具備電脈沖成型機床的維護和保養(yǎng)基礎能力。

    1)按照國家勞動部門頒布的相應國家職業(yè)標準,精選課題;

    2)課程采用理實一體化或項目教學法實施教學。

    3

    技能訓練與考級

    12W

    1)集合專門化設置方向,第七學期達到工種中級技能等級操作水平,經(jīng)考核取得相應中級工證書;

    2)第九學期強化訓練后達到高級工等級操作水平,經(jīng)考核取得高級工技能等級證書(職業(yè)資格證書)

    1)本課是具體體現(xiàn)和實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要課程;

    2)保證實訓時間和崗位條件是重要基礎;

    3)按勞動部門頒布的相應標準,精選課題,實施教學

    ?

    九、專業(yè)教師任職資格

    (一)教學團隊要求

    1.專業(yè)群教師與在籍學生之比為1:26;研究生學歷(或碩士以上學位)達到34%,高級職稱達到40%;獲得與本專業(yè)相關的高級工職業(yè)資格達到72%,技師以上職業(yè)資格或非教師系列專業(yè)技術中級以上職稱達到40%。

    2.專業(yè)負責人

    模具專業(yè)負責人:巫海平:高級實驗師,高級技師,從事專業(yè)工作21年。

    3. 兼職教師與專業(yè)教師的比例達到20%

    (二)專任專業(yè)教師任職資格

    1.具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德,具備認真履行教師崗位職責的能力和水平,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

    2.具有機電類專業(yè)本科及以上學歷,具備理實一體化和信息化教學的基本能力和繼續(xù)學習能力。

    3.青年教師應經(jīng)過教師崗前培訓,并在五年內取得與本專業(yè)相關的高級職業(yè)資格或中級技術職稱;每兩年到企業(yè)實踐不少于2個月。

    (三)專業(yè)兼職教師任職資格

    1. 擁有工程師、技師職稱的技術人員,或是在本專業(yè)領域享有較高聲譽、豐富實踐經(jīng)驗和特殊技能的行業(yè)企業(yè)技術專家。

    2. 兼職教師參加學校組織的教學方法培訓,每學期承擔不少于30學時的教學任務。

    十、實訓(實驗)條件

    根據(jù)專業(yè)技能課程的主要教學內容和要求,配備校內實訓基地和校外實訓基地。

    (一)專業(yè)平臺課程實訓室

    序號

    實訓室名稱

    主要功能

    主要工具和設施設備配置建議

    名稱

    數(shù)量

    1

    鉗工實訓室

    鉗加工設備的操作;常用工具、量具、刀具的使用;鉗加工基本技能訓練

    臺虎鉗,工作臺;鉗工工具、常用刀具

    50(臺、套)

    通用量具

    50

    臺式鉆床

    8

    搖臂鉆床

    1

    砂輪機

    5

    平板、方箱

    5(塊、只)

    2

    機械測繪實訓室

    通用機電產(chǎn)品結構的認知;零件的測量技術;

    計算機繪圖技能訓練

    減速機實物或模型

    10

    計算機及CAD軟件

    50臺套

    氣動綜合實訓臺

    6

    3

    電子技術實訓室

    電子儀表的使用;焊接技術訓練;

    電子產(chǎn)品的制作

    電子實訓臺,電烙鐵、架

    50工位

    直流穩(wěn)壓電源、示波器、信號發(fā)生器等

    6

    計算機及相關軟件

    6

    4

    電工技術實訓室

    安全用電技術訓練;

    常用電工儀表的選用;電工工具的使用;

    低壓電氣的認知;

    電氣控制線路的安裝、調試;

    電氣控制系統(tǒng)的故障分析;

    維修電工技能訓練

    觸電急救模擬人

    4

    萬用表、轉速表、鉗形電流表、功率表、兆歐表

    5

    壓線鉗、組套工具、電錘、噴燈、彎管器

    40

    自動空氣開關、斷路器、繼電器、接觸器、主令開關等

    40

    電工操作臺、教學網(wǎng)孔板、低壓配電柜、照明控制箱、照明燈具、管件、橋架、槽道、電纜、固定卡件

    40

    模擬機床電氣排故實訓裝置

    6

    5

    車工實訓室

    車加工技術訓練

    普通車床

    40

    ?

    (二)專業(yè)方向課程實訓室:

    ?

    序號

    實訓室名稱

    主要功能

    主要設施設備及工具

    名稱

    數(shù)量

    1

    模具拆裝實訓室

    常用模具結構的認知和拆裝;機械拆裝工具的使用;熟悉模具拆裝技術規(guī)范和操作規(guī)程;提升模具拆裝的工藝水平與能力;提升模具檢測的能力,能按圖裝調出合格的簡單模具。

    沖壓拉伸組合機

    1

    注塑機

    1

    壓鑄機

    1

    學生拆裝工作臺

    6

    模具拆裝工、量、刃具及養(yǎng)護工具

    6

    供拆裝的模具(沖壓模、塑料膜、壓鑄模)

    30

    白板、實物投影儀等

    1

    2

    模具加工車間

    數(shù)車、數(shù)銑加工技術訓練;數(shù)控電火花加工技能訓練;模具零件加工與質量控制技能訓練;提升模具零件加工的工藝水平;感知模具生產(chǎn)的全過程;提升產(chǎn)量和質量意識、經(jīng)濟核算意識;培養(yǎng)團隊合作精神。

    數(shù)控車床

    1

    數(shù)控銑床

    1

    快走絲數(shù)控線切割

    1

    電脈沖成型機床

    1

    電火花(激光)打孔機

    8

    加工中心

    1

    普通銑床

    2

    萬能外圓磨床

    1

    臥軸矩臺平面磨床

    2

    鉆銑床

    5

    3

    模具理論導向實驗室

    ?

    通過模具各種產(chǎn)品的分析;模具材料樣品;模具標準件及加工設備輔件;模具拆裝工具模具精密研配拋光。使學生在理論學習中有感性認識。

    產(chǎn)品分析資源庫

    3

    材料分析資源庫

    2

    模具標準件資源庫

    3

    加工設備輔件資源庫

    1

    模具拆裝工具資源

    1

    模具精密研配拋光資源庫

    1

    4

    模具CAD/CAM實訓室

    通過訓練能熟練掌握一種CAD/CAM軟件的使用技術;能學會三維建模、自動編程、后置處理、自動加工等技術。

    電腦

    50

    相應軟件

    50節(jié)點

    模具拆裝等虛擬軟件

    50節(jié)點

    帶通訊接口的數(shù)控車

    1

    帶通訊接口的數(shù)控銑床

    1

    5

    模具測量實訓室、模具現(xiàn)代制造技術實訓室

    通過精密測量技術技能訓練進一步提升學生機械測量水平和能力;學會外輪廓、內型腔的精密測量技術;學會模具零件特形面的測量方法和技術;能檢測和分析鑒定相關模具的質量問題。

    知悉模具制造發(fā)展的新動態(tài)、新技術;激發(fā)自主學習、不斷進取的精神。

    三坐標測量儀

    2

    3D打印機

    1

    ?

    (三)本專業(yè)群建有15家緊密型的校外實訓基地。

    1、無錫微研有限公司

    2、無錫威孚集團股份有限公司

    3、無錫華鵬嘉多寶瓶蓋有限公司

    4、無錫高福泵業(yè)有限公司

    5、無錫市貝斯特精密機械有限公司

    6、無錫海斯福機電(無錫)有限公司

    7、無錫小精密工具有限公司

    8、無錫市東舟船舶附件有限公司

    9、一汽無錫柴油機有限公司

    10恩福集團(中國)

    11、大明集團

    12、無錫藍天電子有限公司

    13、無錫明豪汽車零部件有限公司

    14、無錫飛龍機械有限公司

    十一、編制說明

    (一)編制依據(jù)

    1.《省政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于進一步提高職業(yè)教育教學質量意見的通知》(蘇政辦發(fā)【2012194號)。

    2.《省教育廳關于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導意見》(蘇教職【201236號)。

    (二)課時及學分分配

    模具設計與制造專業(yè):總學時為4966,總學分為297學分。其中:公共基礎課學時數(shù)為1658,占總學時數(shù)的33%;專業(yè)技能課學時數(shù)為2496,占總學時數(shù)的50%;任選課學時數(shù)為644,占總學時數(shù)的13%;其他類教育活動學時數(shù)為168,占總學時數(shù)的3%。

    以上人才培養(yǎng)方案中每學期周數(shù)按20周計算,其中教學周為18周,考試周為1周、機動1周。理論教學16~18學時計算1學分,入學教育、軍訓、畢業(yè)設計每周計算1學分,實踐教學每周計算2學分,頂崗實習每周計算1.5學分。

    (三)限定選修課開設

    1.德育課限選課:在心理健康、職業(yè)健康與安全、環(huán)保教育等課程中,限選1門課程。

    2.文化課限選課:在物理、化學等課程中限選1門。

    3.專業(yè)方向課程限定選修課程:本方案對限定選修課程按照兩個專門化方向設置,一是按照冷沖模方向設置限選課程模塊,二是按照型腔模方向設置限選課程模塊,在兩類限選課程模塊中選擇其中一個方向課程。

    (四)任意選修課開設

    1.任選課程分為人文素質類和專業(yè)技能類兩類課程。

    2.任意選修課程設置參考:

    1)人文素質類:科技論文寫作、演講與口才、中國哲學智慧、職業(yè)溝通、

    現(xiàn)代環(huán)境學、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導、禮儀規(guī)范教程、應用文寫作、普通話口語交際。

    2)專業(yè)技能類:專業(yè)技能類選修課,由知識拓展類和技能拓展類兩部分組成

    知識拓展類:計算機工業(yè)控制、塑料模制造技術、注塑機操作與成型工藝、模流分析、物聯(lián)網(wǎng)技術、計算機網(wǎng)絡技術、UG塑料模設計、企業(yè)管理與營銷、

    車間管理、質量管理與控制技術基礎、熱處理、金屬材料學、模具材料與熱處理、

    模具概論、模具經(jīng)濟分析、模具價格估算、多媒體與圖形處理、辦公自動化軟件應用。

    技能拓展類:數(shù)控加工技術、機械手和機器人技術、三坐標測量/3D打印、特種加工技術、先進制造技術、機床數(shù)控技術、設備數(shù)控化改造技術、數(shù)控機床故障診斷和維修技術。

    (五)其他

    1.頂崗實習是學生在校學習的重要組成部分,是培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力的主要教學環(huán)節(jié)之一。頂崗實習教學計劃由企業(yè)與學校根據(jù)生產(chǎn)崗位對從業(yè)人員素養(yǎng)的要求共同制訂,教學活動主要由企業(yè)組織實施,學校參與教學管理和評價。

    2.畢業(yè)設計是高職學生培養(yǎng)專業(yè)技能的重要組成部分,在畢業(yè)設計階段,各校須組織學生進行專業(yè)調研,以企業(yè)中的典型生產(chǎn)線的工藝設計為主要內容實施設計,采用集中學習和小組合作設計相結合的方式進行,在畢業(yè)設計過程中注重對學生新知識、新技術的學習,并邀請企業(yè)技術人員、管理人員進行專題講座。

    3.積極推行雙(多)證書管理制度,將實踐性教學安排與職業(yè)資格證書考核有機結合,鼓勵學生在取得大專畢業(yè)證書的同時,取得與專業(yè)相關的職業(yè)資格證書,鼓勵學生經(jīng)過培訓并通過社會化考核,取得與提升職業(yè)能力相關的其他技術等級證書。


    国产v日本V欧美V精品V,亚洲视频无码在线看,日本午夜天堂在线视频,少妇人妻一级A毛片无码
  • <rt id="u4yec"></rt><tbody id="u4yec"><s id="u4yec"></s></tbody>
    <dl id="u4yec"></dl>