為落實(shí)學(xué)校《青藍(lán)工程實(shí)施方案》（省錫交[2020]44號）和《青年教師教學(xué)能力提升考核實(shí)施方案》（省錫交[2021]36號）等文件精神，不斷提高青年教師課堂教學(xué)能力，全面提升青年教師的整體教學(xué)水平，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。5月10日，學(xué)校組織了2020年入職的青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核匯報課。副校長耿興華、院部領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)工作委員會代表等分組參加了匯報課。匯報課結(jié)束后，各組還分別組織了評課。
青年教師教學(xué)能力提升考核分為“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過關(guān)”、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”三個階段。通過推門聽課、聽匯報課、查閱教案、出卷、教育論文的交流或競賽等方式全面考核青年教師。確保新入職的青年教師在三到五年內(nèi)做到站上講臺、站穩(wěn)講臺和站好講臺。
學(xué)校將通過青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核匯報課，使青年教師們能聚焦課程教學(xué)，深入開展課堂教學(xué)研究，打造一支基本功扎實(shí)、教育教學(xué)技能突出的高素質(zhì)師資隊伍。
