為全面推進(jìn)我?！罢n程思政”建設(shè)，切實(shí)提高課程育人實(shí)效。12月27日，學(xué)校在智慧教室舉辦“課程思政”集體備課成果展示活動。學(xué)校黨委副書記、五級職員朱雨蘭，副校長耿興華，教務(wù)處，各院部領(lǐng)導(dǎo)和教師代表等參加了活動。本次活動共有8名教師展示了課程思政集體備課成果。
在現(xiàn)場展示中，教師根據(jù)教學(xué)設(shè)計進(jìn)行無學(xué)生教學(xué)展示，還原真實(shí)課堂場景的方式，立足專業(yè)特色，通過對教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的講解，充分展示了“課程思政”的課堂教學(xué)效果，體現(xiàn)了專業(yè)課中思政元素的挖掘、專業(yè)教學(xué)與思政德育的有機(jī)融合。
朱書記對展示活動進(jìn)行點(diǎn)評，首先肯定了參賽教師備課充分，專業(yè)功底扎實(shí)以及思政融入自然，提出教師隊(duì)伍建設(shè)水平有所提升，中青年教師成長迅速。但仍存在一些問題，一是高質(zhì)量的課程思政建設(shè)成果不多，2024年將會把課程思政建設(shè)作為學(xué)校重點(diǎn)任務(wù)之一；二是重視程度不夠，學(xué)院需要加大宣傳與指導(dǎo)，在本部門樹立標(biāo)桿，并輻射到全體教師；三是教案設(shè)計有待規(guī)范，8分鐘的展示應(yīng)變能力有待加強(qiáng)；四是思政元素融入專業(yè)課教學(xué)的精準(zhǔn)度不夠。
下一步學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)“課程思政”建設(shè)，不斷創(chuàng)新思政教育工作方法，推進(jìn)三全育人再上新臺階。
